Quand je dessine des BOTs

Depuis quelques années est apparu le concept BOT. Certains d’entre vous l’utilisent sans connaître le nom … derrière ce jolie petit nom ce cache un robot d’Intelligence Artificielle. Ils permettent de faire des tâches simples repetives, de croiser/creuser de l’information, d’interagir. 

Voici quelques usages de bot: les alertes mails (un classique), les connecteurs (ex: IFTTT), les chatbot et des BOT de traitement de données. 

Les connecteurs permettent interconnectés facilement des services comme slack et Google drive. Ainsi ils favorisent la partie participatif du travail en équipe.

Les chatbot interagissent avec nous pour des questions simples. Ils peuvent ainsi se connecter à des FAQ par exemple.

Quand la communication Projet … bug #ubuesque

En consultant nous vivons parfois des situations un brin ubuesque. J’ai vu passer un message twitter parlant de ce genre de « bug » dû à un problème… disons de communication.
tweet d’origine:

Cela m’a donné envie de faire une petite illustration:

J’ai déjà vécu ce type de situation en entreprise en 2009… mais je vais vous raconter une autre situation dans un monde hors Système d’information/transformation digitale. En effet ces conneries monumentales bugs peuvent aussi arriver dans des grands projets tel qu’un projet urbanisme.

les controverses, outils de prospective…

« Une controverse est une discussion argumentée, engendrée par l’expression d’une différence d’opinion ou d’une critique quant à un problème, un phénomène ou un état de choses. » Wikipédia

Une controverse est une photo à un instant t d’une différence d’opinion… Elle est composée d’un ensemble des éléments divergents. Pour appréhender une controverse, il est nécessaire de la cartographier: lister et visualiser les acteurs, écrire la time line et tenir compte des arguments… Ce travail est une base pour une réflexion de prospective en utilisant les hypothèses de la controverse + des personas (archétypes adaptés au sujet). Si vous souhaitez aller plus loin dans cette réflexion, vous pouvez lire l’excellent travail de prospective de la FING sur les Controverse – Questions numériques .

Retour sur la matinée Lecko – état de l’art des RSE

Avec un petit retard, voici mon retour sur la présentation du tome 9 de l’état de l’art des réseaux sociaux d’entreprise, étude annuelle que produit par le cabinet Lecko. Le dernier jeudi de janvier, nous étions nombreux à attendre les derniers résultats de l’étude et d’écouter la présentation des nouveautés des éditeurs Microsoft pour Teams et Facebook pour Workplace, le nouveau réseau social d’entreprise.

Etude

L’étude montre que la mise en place n’est pas un sprint mais un marathon. L’engagement dans les réseaux existants augmente petit à petit. Il existe un équilibre nécessaire entre l’autonomie et la consolidation. Les réseaux sociaux facilitent la mise en relation et permettent d’augmenter le capital social de l’entreprise.

Le croquemitaine de l’open innovation

Ce billet d’innovation a été crée en collaboration avec En Haut de l’Affiche pour le dessin. L’image crée par Philippe Eli Kassabi a été le déclencheur. Bonne lecture

Le croquemitaine de l open innovation est le croq’idee, le croqueur d’idées et de compétence. En abusant du système, il bloque les leviers de réussite. En effet, la confiance est le socle de l’innovation. Dans le cas de l’innovation ouverte, la démotivation des différents acteurs (co-créateur, entreprises, startup, plateforme…), inertie et baisse d’efficacité. Pour booster la génération d’idées et la créativité, il est nécessaire de tenir compte du besoin de reconnaissance des participants, favoriser la traçabilité des idées et des savoirs. Les nouveaux usages tel que les fablab et blockchains changent la donne. Pour aller + loin, je vous conseille un article de juillet dernier: Open innovation, co-création : pourquoi la blockchain est une petite révolution.

Bonne année 2016

  

Initiation à la communication Scientique

Élective E5 futur ingénieur de l’ESIEE

Livrable: écrire un livre sur la communication scientifique  

Chapitre 1 Les métiers de la recherche

1. PhD (Doctorant) et Post Doctorant
   à lire : http://www.identites-numeriques.net/23-08-2010/c-est-quoi-un-doctorat
   http://www.phdcomics.com/
2. Maitre de conférence (Enseignant-chercheur)
3. Chercheur en insititut (CNRS, CEA, Inria,…)
4. Chercheur R&D
5. Interview de chercheur

Chapitre 2 Communication Scientifique

1. Articles scientifique
   ressource:  https://figshare.com/authors/Mooc_Scinum/801589  (Mooc Numérique et recherche dans le monde de la santé public data)
                         https://hackyourphd.org 
   a) description
   b) modalité d’édition (édition classique, open access…)
   à lire: https://www.opensocietyfoundations.org/explainers/what-open-access
   
   c) évaluation
   à lire: Panorama de l’évaluation scientifique et de ses évolutions
2. Poster
3. Talk (Conference)
4. Vulgarisation scientifique
5. Protection (Brevet,…)

Chapitre 3 Financement de la recherche

1. ANR/université/institut
2. Pôle de compétivité
3. Aide à la recherche en entreprise (JEI, CIR…)

Chapitre 4 projet d’innovation 

Chapitre 5 interview(s) de chercheur(s)
barème 

• Soin à la présentation 1pt
• Illustration / 1pt
• Chapitre 1 / 4 pts
• Chapitre 2 / 5 pts
• Chapitre 3 / 3 pts
• Chapitre 4 / 4 pts
• Chapitre 5 / 2 pts

[MàJ] Atelier Objet Connecté – LittleBits #IIM

Ce billet rassemble les travaux des IIM de 1er année – Workshop Objet connecté… Les étudiants ont accès au FabLab et à un nombre assez exceptionnel de LittleBits. Pour les guider deux intervenants: Tatiana Vilela et moi même + un document/ Micro cahier des charge avec le timing de chaque séance (4x4h). Pour en savoir + vous pouvez lire le billet des 2 dernières années d’animation du workshop création d’object connecté – LittleBits.

Bareme de notation…

Attention, si votre projet ne rentre pas dans ce genre de bareme demandez conseil a votre intervenant. les projets sans prototype sont hors sujet.

Aide usage code Arduino

  

Journée 1 découverte et Lettre d’intention de leur objectif

jour(s) intermediaire : Protototypage et amelioration

dernier jour : Amélioration continu et Capitalisation (raconter l’histoire du prototype sur le site de LittleBits)

Cours de créativité pour INSEEC Chambery

J’ai pendant 2 jours fait une introduction à la créativité à une cinquantaine d’étudiant de INSEEC deChambéry. Le cours était dense avec beaucoup de pratique en groupe (douze groupes)… pas de power point. Cela a été sportif.

Comme il n’y a pas de support de cours, voici une petite synthèse pour les étudiants ou pour toute autre personne intéressé.

Introduction

L’objectif de mon cours: ne pas se limiter au 1er idée mais de savoir tirer le fil d’une idée en ouvrant le + de possibles le 1er jour pour ensuite utiliser cela pour un projet fil rouge.

Ce dessin peut résumer l’idée 😉

Nous avons besoin de créativité dans tout le process d’innovation.

Créer seul dépend de soi mais créer à plusieurs se travail. Il est nécessaire de d’aller pas à pas. De tout d’abords créer le groupe, d’être vraiment là, de dialoguer… pour créer la confiance qui permettra de réellement une collaboration. C’est la base de la facilitation.

pour débuter, j’ai tenté en amphi le petit test de créativité d’Olivier Monat:

 

 

Petite introduction à la facilitation graphique

 

Expérimentation de la créativité

Exploration de techniques de créativité ou idéation par équipe

(je rajouterai des infos après avoir lu les travaux des étudiants)

Quelques résultats

Exploration de sujets… avec un peu de magie

J’ai invoqué la magie du mon d’Harry Potter pour augmenter/pousser les sujet

 

Exploration d’amélioraton du campus

un petit exemple de résultat ressemblant un peu à la carte du Maraudeur d’Harry Potter

Projet fil rouge

Ecoute de la cliente

1er réflexion en utilisant des techniques vu en cours ou trouvé par les étudiants…

^^ J’ai pu voir de nombreuses façon de faire … Affaire à suivre

 

Cours Transformation d’entreprise #Digitale pour GEM EMSI

J’interviens a l École de Management de grenoble pour les EMSI 1 (bac +4) pour une introduction à la transformation d’entreprise par l’oeil de la transformation digitale et design thinking. Voici un petit aperçu de mon cours.

Introduction transformation digitale…

… En dessin

3eme révolution industrielle

Il y a + de mobinaute qu’internaute

Les nouveaux usages comme catalyseur de changement: le Cloud, Big Data, imprimante 3D, object connecté, réalité augmenté…

La transformatin digitale est comme un éléphant dans une salle. ^^ certaines entreprises font encore l’autruche

Ubérisation… Besoin de réactivité

Chiffre de 2015

Agilité pour réagir + vite

Nous sommes submergés par l’information

Chiffre de 2015 –

La maturité des rse n’est pas la même. Certaines entreprises sont à leur 2 eme évolution alors que certaines commencent tout juste

3 mois pour une acculturation, 6mois-1an Expérimentation 3-5 ans de déploiment

Le client ne sait pas vraiment ce qu’il veut. Il faut expérimenter pour savoir capter des signaux fiables

Le Design Thinking peut être utile pour accompagner la transformation du changement

Conseil de lecture sur le lien Design Thinking et Conduite du changement

Comment le design thinking redonne du souffle à la conduite du changement ?

« Tout en s’appuyant sur les recettes qui font toujours le succès de la conduite du changement, le design thinking apporte un nouveau langage, revient sur certaines idées reçues et met l’accent sur de nouveaux concepts. » AM-Design thinking
(Les dessins illustrants ce billet sont de moi 😉 )

Curation (veille, partage) / Sketchnoting

 

Travail de groupe, découverte de la curation par l’action. Je fais habituellement ce cours sur 2-3 jours en format expédition d’innovation pour les mastère spécialisé Innovation Technologique et Management de Projet de L’ESIEE Paris sans imposer un projet.Mon temps et l’objectif étant différent j’ai imposé des sujets:

• Entreprise libérée
• Block Chain
• E Santé
• FabLab

Et j’ai imposé le lieu de travail: leur espace Yammer. Ils ont ensuite fait des dessins/sketching pour expliquer leur sujet.

Ce travail s’est fait en 4 phases:

1. découverte du sujet
2. utilisation d’outil de curation tel que scoop IT, Pinterest, Pearltrees
3. Exercice de sketchnoting (pour réveiller 😉 )
4. Présentation en dessin du sujet

Complément du cours/conseil sketchnoting:

• Tutoriel simple – Dessiner un personnage
• Quand j’utilise un outil… de schématisation (Simple Diagram)
• Quand l’ombre met en lumière … Tutoriel simple
• Quand je partage… mon vocabulaire visuel basic

Cette introduction à la facilitation graphique est utile pour

• expliquer rapidement un concept, une idée
• avoir une vue d’ensemble d’un projet
• être une aide à la décision

C’est bien entendu un outil utilisé en accompagnement du changement, en Design Thinking et en accompagnement d’une transformation d’entreprise.

Il était une fois un projet… REX projet

Il était une fois mon 1er projet. J’ai présenté mon premier projet/expérimentaion de grande envergure. Vous pouvez en avoir un aperçu dans un de mes anciens billets de blog (le + lu) « Quels types d’outils collaboratifs sur le projet et pour quoi faire?

Un premier projet n’a souvent des défauts de méthodologie. Les EMSI ont pu proposer une autre méthodologie en utilisant des techniques de Design Thinking. Il avait à leur disposition un kit de différente méthodologie: designkit d’IDEO.

Etude de Cas

Travail de groupe:

• Entreprise peu mature ayant besoin de KM (capitalisation, gestion de la connaissance)
• Entreprise Innovante (Idéation, open innovation….)
• SSII ou Consultants (veille, appel d’offre, travail collaboratif…)
• Fusion de plusieurs intranet en intranet social

Les données sont assez floues pour que les EMSI puisse construire et explorer leur propre cas. J’ai indiqué quelques outils utiles (rse, plateforme collaborative…) pour chaque cas.
Dans quelques semaines, je pourrai challenger leur résultat et l’enrichir. 🙂

J’ai hate.